Issus des classes de perfectionnement annexées aux écoles primaires et des écoles de perfectionnement créées au début du XXe siècle, les établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA) ont vu leur public et leur organisation évoluer.

Si les EREA ont aujourd’hui vocation à accueillir des élèves en grande difficulté scolaire et/ou sociale ou rencontrant des difficultés liées à une situation de handicap, les publics accueillis sont toutefois très divers d’un établissement à l’autre, mais aussi au sein d’un même EREA.

31 EREA ont été évalués entre septembre 2020 et juin 2023.

À partir de l’analyse de ces rapports et de données nationales éclairant les problématiques qui y sont développées, le Conseil d’évaluation de l’École présente un regard sur ces établissements plutôt méconnus dans le système éducatif.

Le rapport : /../../../../uploaded/cee-2024-le-regard-du-cee-24-03-erea-197117-0-1.pdf