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Modalités d'accès RQTH pour les 16-20 ans

Chères collègues, Chers collègues, Pour rappel, depuis le 1er janvier 2024, afin de répondre aux besoins de compensation des jeunes en situation de handicap qui n’ont pas de reconnaissance de travailleur handicapé (RQTH) ou qui n’en ont pas fait la demande, la loi attribue aux personnes âgées de 15 à 20 ans une équivalence RQTH, d...

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Calendrier des réunions DGESCO / Proviseurs d'EREA 2024/2025

Mesdames et Messieurs les Proviseurs d’EREA Je vous prie de bien vouloir trouver en pièce jointe le calendrier des réunions pour l’année scolaire 2024-2025. Télécharger la pièce jointe Je vous en souhaite bonne réception. Bien cordialement Sophie GIGON IEN 1er degré-Chargée d&...

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Visios Grhapes 2024/2025 Ecole inclusive

Mélissa ARNETON, MCF psychologie, INSEI/Grhapes Zineb RACHEDI, MCF sociologie, INSEI/Grhapes Le Grhapes a le plaisir de vous annoncer le lancement de son nouveau cycle de séminaire ouverts à toutes et à tous sur le thème « Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive ». Il s'agira de mettre en dial...

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Supports du 2nd séminaire du CNE

2ème colloque du Comité National des EREA & ERPD Mercredi 5 juin 2024, EREA Alexandre Dumas / Paris « Ambition professionnelle et sécurisation des parcours dans l’enseignement adapté » Ouverture Texte de Nicolas Piègle, présenté par Nicolas Orand : Edito CN2E 2024 ...

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Formations MIN 2024/2025

La circulaire relative aux MIN est parue au BO : Modules de formation d’initiative nationale pour une École inclusive - Année scolaire 2024-2025 | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse Le dispositif de formation pour une école inclusive est mis en place par les textes réglementaires et s’articule autour de ...

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