La SMLH a célébré son centenaire en 2021 en organisant ses « Olympiades de la jeunesse » afin de promouvoir les valeurs de solidarité, d’altruisme et d’engagement à travers des stands de partenaires. La 2^ème édition est construite sur le même principe que les Olympiades de la jeunesse 2021, mais cette fois-ci avec une finale en présentiel au Stade Charléty le 26 mai 2024. 

Du point de vue pratique, il s’agit d’une nouvelle compétition construite sur les principes suivants :

• Participation de 2 500 à 3 000 jeunes lycéens de toute la France et de l’étranger ;
• Une compétition numérique de 5 mois sur une plateforme numérique ;
• Une compétition physique sur une journée au Stade Charléty

Objectif du projet 2024 – « deuxième édition Olympiades de la jeunesse »
Cet évènement national a pour enjeu de :
● diffuser les valeurs de solidarité, d’engagement et de dépassement de soi chez les
jeunes français issus des départements de France métropolitaine et ultramarine,
● marquer les esprits de ces milliers de jeunes par des activités séduisantes et structurées
en étroite collaboration avec les Jeux Olympiques et Paralympique 2024.
● brasser les profils et cultures mais aussi les générations,
● faire de ces jeunes les ambassadeurs de la SMLH dans leur environnement proche.

 

Le projet est organisé en deux temps :
● une compétition numérique qui dure 4 mois (entre janvier à mai 2024), via une
plateforme de jeu accessible en permanence sur Internet,
● une compétition en présentiel organisée sur une journée au Stade Charléty (Paris 13ème).

 

Le projet (numérique et physique) est construit sur les principes suivants :
● la participation de 200 à 300 équipes départementales ;
● une compétition construite autour de 156 ateliers thématiques (stands) tenus par des
professionnels. Les équipes y relèvent des défis destinés notamment à développer leurs
connaissances mais aussi la cohésion et la solidarité interne en leur sein ;
● des thèmes d’ateliers déclinés des valeurs promues par la SMLH, tels qu’inscrites dans
ses statuts et son projet associatif, et des valeurs de l’olympisme : excellence, amitié,
respect.

 

La compétition physique est agrémentée d’activités connexes (conférences, échanges).

 

Grands principes du projet

Le projet se décompose en deux temps :
● une phase de compétition numérique, phase de préparation et d’entraînement sur une plateforme de jeu. Les équipes entrent en compétition à distance sur l’intégralité des activités proposées (stands) dont elles prennent connaissance du contenu et des partenaires, présents aussi pour la compétition physique.
Précision : La compétition numérique est une compétition en équipe, dès qu’un membre de l’équipe répond à un questionnaire, son équipe gagne les points. Une personne par groupe uniquement peut répondre au questionnaire.

● une phase de compétition en présentiel, qui est l’occasion pour les équipes de mettre en pratique les connaissances acquises lors de la compétition numérique. Tout au long de la compétition, les équipes participent à 6 stands maximum. Elles relèvent les défis préparés pour la journée par les professionnels animateurs de stands.

 

Des prix seront délivrés à la fin de la journée en fonction des résultats obtenus le jour-même mais aussi lors de la compétition numérique.
La transmission des valeurs, savoirs, savoir-être et savoir-faire est au cœur de chaque activité.
L’esprit d’équipe est le fil conducteur de l’activité au sein du stand. Les prix sont attribués aux équipes et non aux personnes.

 

Composition des équipes
Chaque équipe composée de :
● 8 jeunes (niveau lycée)
● 2 accompagnants dont un enseignant
Une équipe doit être rattachée à un établissement scolaire.