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Retrouvez les actualités récentes du CN2E et du réseau des établissements EREA, LEA et ERPD.
Les EREA/ERPD vus par le CEE
Le Conseil d'évaluation de l’École a publié deux notes portant sur les EREA et les ERPD
Le Devenir des EREA dans les politiques publiques d'éducation, la bande annonce de notre colloque 2026
Notre colloque annuel portait cette année sur le devenir des EREA dans les politiques publiques d'éducation. Les actes de ce temps fort de notre association suivront bientôt. En attendant, permettez-nous de vous faire profiter de la bande-annonce.
Colloque annuel du CN2E
Le CN2E organise son colloque annuel autour de l’avenir des EREA dans les politiques publiques d’éducation. Une journée de conférences et d’échanges réunissant chercheurs, inspecteurs, responsables institutionnels et professionnels de l’éducation autour des enjeux d’inclusion, d’accessibilité et d’émancipation scolaire.
Le Tableau de bord des EREA-ERPD
La DGESCO et le Conseil d’Évaluation de l’École publient un tableau de bord national consacré aux EREA-ERPD. Cette enquête apporte un éclairage sur la situation des établissements sur le territoire et leurs enjeux dans les politiques d’éducation inclusive.
Le rôle et la place du CAP, entre rôle social et diplôme d’insertion
Un rapport du ministère de l’Éducation nationale interroge la place du CAP dans la voie professionnelle, entre mission d’insertion et rôle social. Une analyse particulièrement pertinente pour les EREA et les élèves à besoins éducatifs particuliers.
Un Comité national de la formation professionnelle installé fin septembre
Éric Garnier détaille sa feuille de route pour la formation professionnelle, centrée sur l’adéquation des formations aux besoins économiques et la sécurisation des parcours des jeunes.
Lettre de rentrée du CN2E
Le CN2E adresse sa lettre de rentrée aux personnels de direction des EREA et présente ses actions, outils et temps forts pour l’année scolaire 2025-2026.
Rapport moral et financier 2024 - 2025
Bilan des actions du CN2E sur l’année 2024 - 2025 : gouvernance, représentations institutionnelles, groupes de travail, colloque et relations partenariales.
Retour sur le colloque 2025 - l'actualité de l'école inclusive
Point d’actualité sur l’école inclusive en France à travers les chiffres récents, les dispositifs en cours et les évolutions structurelles (Pôles d’Appui à la Scolarité, médico-social, accessibilité universelle). Accent sur la montée en charge des moyens et la transformation du système vers une logique de parcours.
Retour sur le colloque 2025 - Le programme Erasmus+ et les EREA/LEA
Présentation du programme Erasmus+ 2021 - 2027 et de son déploiement dans les EREA/LEA, avec un focus sur l’inclusion, la mobilité et les financements.
Retour sur le colloque 2025 - Pour une école promotrice de bien-être
Présentation des politiques de la DGESCO sur la santé mentale et le bien-être à l’école, de leur évolution et des leviers institutionnels (CPS, climat scolaire, pilotage global).
Retour sur le colloque 2025 - Les compétences psychosociales comme leviers de la santé mentale en établissement scolaire
Présentation des compétences psychosociales (CPS) comme levier de prévention et de promotion de la santé mentale en milieu scolaire, avec exemples d’outils et de dispositifs du CRIPS Île-de-France.
Retour sur le colloque 2025 - Santé mentale des jeunes
Synthèse des apports du Psycom sur la santé mentale des jeunes : déterminants sociaux, facteurs de risque, données épidémiologiques et leviers de prévention.
Colloque national INSEI & IH2EF consacré à l’inclusion et l’accessibilité
Colloque national du 2 avril 2025 à Aubervilliers visant à dresser un bilan de 20 ans de politiques d’inclusion scolaire et à identifier les perspectives d’évolution de l’école inclusive.